英語(リスニング) [分析] 2023年度大学入学共通テスト速報 | 大学入試解答速報

Ａ：短い発話を聴き取り、発話内容と最もよく合っている選択肢を選ぶ問題。発話内容を1文で言い換えたり、1つの発話内容から状況を把握したり、状況を1文で要約したりすることで、聞こえてくる発話内容を把握する力が問われた。
Ｂ：短い発話を聴き取り、発話内容に最もよく合っている絵を選ぶ問題。音声を通して語いの正確な理解が問われており、発話内容の概要を把握する力が求められた。

短い対話とそれについての問いを聴き取り、その答えとして最も適切なものを選ぶ問題。場面の情報とイラストを参考にして、必要な情報を把握する力が問われた。それぞれの場面が日本語で記されている分、聴き取りにおける状況把握の負担が軽減されている。

短い対話を聴き取り、問いの答えとして最も適切な選択肢を選ぶ問題。日本語で書かれた対話の場面を参考に、印刷された英語の質問に対して、概要や要点を把握する力が問われた。

Ａ：読み上げられる説明を聴き取り、グラフの項目を完成させたり、表の空所を埋めたりしていく問題。必要に応じて表にチェックを入れるなどしながら必要な情報を聴き取る力が問われた。問22〜25では、「選択肢は2回以上使ってもかまいません」という指示文があり、実際に2回使う選択肢があった。
Ｂ：4人の説明を聴き取り、問いの答えとして最も適切な選択肢を選ぶ問題。複数の情報を聴き取り、その情報を比較検討しながら、取捨選択する力が問われた。

アジアゾウに関する講義を聴き取り、問いの答えとして最も適切な選択肢を選ぶ問題。講義の聴き取りにあたっては、ワークシートを活用して要点を把握する必要があるが、ワークシートが英文の流れに沿っており、わかりやすくなった。また、講義で聴き取った内容とグラフから読み取れる情報を組み合わせて要点を把握する技能統合問題であった。問28〜31では、「選択肢は2回以上使ってもかまいません」という指示文があるが、2回以上使用する選択肢はなかった。問33では、講義の続きを聞くという形式から、講義を受けての学生の発表という形式になり、それに合わせて読み手がかわった。

Ａ：ハイキングについての2人の対話を聴き取り、問いの答えとして最も適切な選択肢を選ぶ問題。対話全体から、話者の意見を把握する力が問われた。
Ｂ：就職後に住む場所についての4人の会話を聴き取り、問いの答えとして最も適切な選択肢を選ぶ問題。会話のテーマに関する各話者の立場を理解する力と、考えの根拠となる図表を判断する力が問われた。