歴史総合 2026年度 大学入学共通テスト速報 | 大学入試解答速報

災害の歴史をテーマに、時期・分野ともに総合的に問うている。問1は大西洋三角貿易、アフリカ分割、コロンブスの西インド諸島到達の時期を判断して前後関係を考える必要がある。問3（1）は非暴力・不服従運動、エチオピア侵略がどちらもパネルの時期に該当しないと判断したい。問3（2）はパネルの文章・地図・グラフをよく読み取り、メモの内容をよく吟味して解答しよう。問6もグラフを注意深く読み取るとともに、選択肢Xで排日移民法を想起する、あるいは選択肢Yを五・四運動が第一次世界大戦後の出来事であることを想起して消去することで解答したい。＜歴史総合，日本史探究の第1問と共通＞

授業で近現代における都市の変容をテーマに班別学習をする形式で、Aでは近現代の大都市としてパリと東京を、Bでは植民地化されたアジアの都市としてサイゴン・京城（現ソウル）・香港を、それぞれ扱っている。問3で、パネルの文章中に引かれた下線部の正誤を判定させるのは、日本史にはみられたが世界史ではこれまでみられなかった形式であった。下線部1で扱われた江戸時代の海運について述べた南海路や東廻り航路は教科書の本文中にはなく、地図にしか記されておらず、下線部4の文化住宅の時期も含めて世界史中心に学習した受験生には難しかっただろう。問4も「列島改造」を掲げた内閣を田中角栄内閣と判断させるなど、日本史の知識のみで解答する問題。円グラフを使用した問8は、それぞれの都市に関する会話文・パネル・ノートから住民構成を読み取って判断する問題。＜歴史総合，世界史探究の第1問と共通＞