英語(リーディング) 2026年度 大学入学共通テスト速報 | 大学入試解答速報

テキストメッセージのやり取りを読んで解く2022年度の追試以来，形式が復活した。ダンスクラブのメンバー4人が来月のコンテストの衣装について意見を出し合っている。問２のイラスト問題は昨年と比べてかなりシンプルで選びやすいが，設問の英文を正しく読み，またチェック柄のシャツを完全に脱ぐということを正しく理解する必要があった。

「キャンパス内宿舎に関する満足度調査」についての大学のウェブサイト投稿と，それに対する２人の学生のコメントを読んで4つの問いに答える問題。大学管理部門による調査結果の報告と，NaokiとHelgaによる個人的な体験談という，異なる視点からの情報をそれぞれ理解する必要があった。特に問１は，大学管理部門の意見を問う問題で，事実の記述と評価的な意見を区別する力が求められた。

「座禅ワークショップでの体験」についての記事を読み，３つの問いに答える問題。問２は出来事の起こった順序に即して選択肢を選ぶ問題だったが，これは昨年と同様に５つの選択肢から４つを選んで時系列に並べ換えるものだった。どの設問も総じて素直であり，解きやすいものであった。

「エコウィーク」というイベントに関するニュースレターを推敲（すいこう）し，４つの問いに答えて論理的な英文を完成させる問題。問１はポスターの制作目的に関する一節を補わせる問題，問２はごみ拾いレースの勝者を選ぶ過程に関する英文を適切な位置に補わせる問題で，ともに新傾向であった。

「図書館のブックフェアと書籍推薦」に関する３種類の資料（チラシ，オンラインフォーム，メール）を読んで５つの問いに答える問題。それぞれの問いで，どの資料を参照すればよいかを判断する必要があった。昨年に引き続き，複数の資料を横断的に読み取る力が問われた。問３は，推薦した４冊の本に共通する特徴を選ぶ問題で，オンラインフォームに記載された4冊の書籍情報を，チラシの応募条件と照合する作業が必要で，複数の条件を体系的にチェックする情報処理能力が求められた。問4は，採用されなかった書籍を選ぶ問題。メールの内容をヒントに，各書籍の対象年齢を確認する必要があった。

「おにぎりの店の思い出」についての物語を読み，そのアウトラインの空所を埋める問題。昨年はフィードバックの空所を埋める問題だったが，分量，形式ともに大きな変更点はなかった。物語をよくするためにどのような情報を加えるかのような，物語の中に書かれていない要素を考えさせる問題は出題されなかった。時系列が何度も前後するようなことがなく，内容も理解しやすい物語だったので，かなり読みやすかったと思われる。

昨年はプレゼンテーション用のメモの空所を埋める問題であったが，今年は科学の授業での発表用スライドに設けられた５箇所の空所を埋めて完成させる問題になった。今年はmind-wanderingに関する記事を扱っている。問5では生徒の生活習慣に関する具体的な記述が、本文で述べられたコツと一致するかどうかを判断させる問題が出された。設問は本文の記述と同じ順番で構成されており、パラグラフ単位で内容を把握しながら読み進めれば、比較的解きやすい問題であった。

「スポーツとテクノロジーの進歩」に関する複数の意見と資料に基づいて，３段階のステップを踏みながらレポートのアウトラインを作成する問題。昨年度と同じ形式だった。ステップ１では，立場や視点の異なる５人の意見を読み，それぞれの主張を捉えて２つの設問に答える。ステップ２では，上記５人の中から自分の立場を支持する２人を選び，共通点を答える。この問題では，正解を選ぶのに迷う表現が使われていた。ステップ３では，自分がとる立場の根拠を追加資料から２つ選び，アウトラインを完成する。昨年同様，ステップ２は３つの空所のすべてを正解して初めて得点できるようになっている。