日本史B [分析] 2022年度大学入学共通テスト速報 | 大学入試解答速報

人名に注目した高校生の会話文を素材に、古代から近代を総合的に問うている。現代における夫婦の姓など時事的な話題を意識した出題であった。問1・問4・問5・問6では、それぞれメモ・略系図・表・会話文の内容を参照したうえ、選択肢を吟味する必要があり、「思考力・判断力」が求められている。問3では、IIの「反射炉」を洋式軍備の導入と関連付けて時期を判断したい。

古代の法整備の歴史と遣隋使・遣唐使を素材に、古代を総合的に問うている。問1・問2では、古代の外交・文化に関する年代感覚が問われている。問3では（注）をヒントに史料の慎重な読解が求められた。問4では、IIIの「令条の期の後…」から、これが律令の施行細則にあたると考え、延喜式と判断したい。

中世の海と人々の関わりを素材に、中世から近世の外交・社会を中心に問うている。問４の史料問題では、（注）をヒントに慎重な史料読解が求められている。問1は選択肢1〜3の判断に迷ったかもしれないが、選択肢4の明らかな誤りを判断できればよい。問4では、（注）をヒントに選択肢を吟味したい。

近世の身分と社会について調べた高校生のメモを素材に、近世の社会・文化を中心に問うている。問2では、近世の文化についての年代感覚が問われている。問3では、史料読解に加え、近世の百姓一揆についての理解が求められた。問4は、史料読解に加えて設問文に記された「1836年」を前提に判断する必要がある。問5では、近世の身分制について詳細な事項が問われ、判断に迷ったかもしれないが、旗本・御家人の身分上の区別を念頭に選択肢1を正文と判断したい。

ハワイと日本との関係史についての高校生の会話文を素材に、近代の外交を中心に問うている。問2では、史料の慎重な読解が求められている。問1では、海軍伝習所・ヘボンについて詳細な理解が求められ、判断に迷った受験生もいただろう。問3では、IIIの防穀令事件の判断が難しい。

日本における鉄道の歴史とその役割を素材に、近現代の政治・社会経済を問うている。問1では、昨年（第1日程）出題されなかった歴史用語だけの空欄補充問題が出題された。問2・3・6では、史料・表の読解と基本的な知識を組み合わせて正解を導きたい。問5では、図版だけでなく設問文に示された「1945〜55年」にも注目する必要がある。問7では、2000年代の小泉純一郎内閣が扱われたが、「国鉄の民営化」が中曽根康弘内閣の政策と判断できれば正解を導くことができる。