英語（リスニング） [分析] 2019年度大学入試センター試験速報 | 大学入試解答速報

対話を聞き、質問の答えとして最も適切なイラスト、数字、文字情報などを選ぶ問題。問6は昨年同様グラフを用いた問題が出題されたが、昨年は増減の表現を聴き取れば正解を選べたのに対し、今年は複数の情報を総合的に判断しなければならなかったので苦戦した受験生もいたと思われる。 事前に質問とイラストなどに目を通して、聴き取りのポイントを予測しておくこと、また、数字の聴き取りや計算に慣れておくことも重要である。

読み上げられた対話に続く応答を選ぶ問題。選択肢は昨年と比較してやや長いものもあったが、応答のポイントが昨年と比較して絞りやすくなった。事前に選択肢に目を通して、場面・状況を想像しながら聴く訓練をしておくこと。対話の中で聞こえてこない単語で選択肢が作られていることもあるので、聞こえてくる音に引きずられないように注意する。また、対話全体の状況を把握し、最後に発話の内容を十分理解した上で柔軟に応答を考えるスピーキング能力を向上させる練習が重要である。

Ａ：対話を聞いて、質問の答えとして最も適切な選択肢を選ぶ問題。普段からさまざまな状況での会話に慣れておくことが大切である。
Ｂ：質問選択型。複数の情報を聴き取り、取捨選択する能力が問われる問題。昨年出題されていた地図は姿を消し、一昨年の４つのプログラムが掲載されていたポスターに近い形式になった。事前に博物館の展示案内の内容を素早く読み取り、情報を理解しておくことが求められた。 情報を整理しながら聴き取る練習をしておくことが普段から必要である。

Ａ：長めの英文１題。昨年に引き続きエッセイが出題された。質問文から聴き取るポイントを絞りやすかった。また、4つの選択肢に共通部分があったため、選択肢を読み取る負担が少なかった。事前に質問と選択肢を短時間で読み取り、的を絞った聴き取りをすることや、内容を正確に聴き取るためにディクテーションなどの練習を取り入れることが効果的であろう。
Ｂ：3人の会話を聞いて質問に答える形式。意見の同意や相違を問う設問がなくなり、聴き取るポイントが絞りやすくなった。また、第4問Ａと同様に、4つの選択肢に共通部分があったため、選択肢を読み取る負担が少なかった。聴き取った情報の要点をまとめる練習を普段からしておくとよい。